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《無用之用：醞釀之必要，徒然之必要，歡迎來到無用時代》



文明的豐美，是一次次無用累積而成的。

近四十位大師告訴我們：

探索之必要，緩慢之必要，

醞釀之必要，徒然之必要。



歡迎來到無用時代。





◆伍至學（華梵大學哲學系副教授）｜李偉文（牙醫師．作家．環保志工）｜耿一偉（臺北藝術節藝術總監）◎推薦（依姓氏筆劃序）

◆烤肉食材 大甲收錄美國教育家亞伯拉罕．弗萊克斯納（Abraham Flexner）撰述之〈無用知識的用處〉



◎本書特色：

歐洲知名學者諾丘?歐丁在本書中旁徵博引近四十位大師的名言，加上個人鏗鏘有力的見解，引領我們重新思索「無用的實用性」及「實用的無用性」。他指出，人類對於物欲的執迷，以及對務實的盲目追求，無法帶來任何真正的知識或精神的質變，更會導致人類知性能力的衰退。



歐丁在書末也收錄了美國教育家弗萊克斯納的〈無用知識的用處〉一文。他與弗萊克斯納儘管相隔近百年，但兩人的主張恰似一首人文與科學的奏鳴曲，相互應和。他們不約而同檢視人們對於「實用」的概念是否過於狹隘，證明無用之用的例子不勝枚舉。



歐丁更藉此強調，人文思想和科學知識之間絕非對立，而是在對抗「利益」的戰場上並肩作戰，共同捍衛知識的自主以及探索「無用知識」的自由，鼓勵追求「無用」的滿足，讓人類天馬行空的自由精神與能力獲得解放：



在這個一切都獻祭給實用性的世紀，

當功利主義宛如僅有的指南針，利己主義彷彿是最後的指望，

我們應當明白：「無用的實用性，就是生命、創造、愛和欲望的實用性。」

因為「無用帶來對我們而言最有用的東西──那就是不抄捷徑、不趕時間的創造，

讓我們越過社會所編造的幻影」。



◎精采摘錄：



?亞里斯多德：「既然人類追求哲學是為了消除無知，那麼，顯然人類如此投入的耕耘這門學科，只是為了瞭解事物，而不是為了從中抽取哪怕只是一點點的物質利益。」



?康德：審美所帶來的滿足是排除利害關係、自由且獨一無二的滿足；因為那當中沒有任何迫使人去迎合的利益──無論是感官或理性的利益。



?羅卡：「我們每個人體內都有的這顆瘋狂的種子」，若是失去了它，「活著是麻木的」。



?海德格：最有用的東西就是無用。但是對於今天的人來說，體驗無用仍然是最困難的??我們必須從得救的意義上來看有用，也就是說，某種能夠帶領領人類回歸自我的東西。



?莊子：知無用而始可與言用矣。



?岡倉天心：當原始人第一次替他的女伴戴上花環，他便跨越了野蠻人的階段。透過這個舉動，他被提升到自然的基本需求之上，他變成了人。領會到這一切無用的妙用，使他進入了藝術的王國。



?尤涅斯柯：現代人普遍都都是急迫的人，他沒有時間，他是需求的囚犯，他不明白居然有東西可以沒有用，他更是徹底不明白，有用可以是一種沉重而無用的負擔。



?蒙田：沒有任何東西本質上是無用的，無用性亦然。



?卡爾維諾：人類所從事的一些活動，表面上完全無利可圖，除了娛樂和解決一道難題的滿足感之外，不為其他。這些活動經常會出人意料的在某個領領域顯得至關重要，並產生影響深遠的結果。對於詩和藝術是如此，對於科學和技術亦然。



?約翰．亨利．紐曼：知識本身及其文化是如此美好的東西??它不是在世俗的、功能的、商品的層面上有用，而是像慈愛的光芒，像一切善行、禮物、權能、珍寶一樣，對擁有者和全世界來說，皆因它而美好。



?萊辛：人的價值一點也不在於他所擁有或試圖擁有的真理，而在於他為求真理認真付出的努力。人類追求完美的力量，並不會因為他的所有而增加，只能透過他對真理的追求而提升。



?歐丁：主流的實用性為了單純經濟利益，正逐步扼殺過去的記憶、人文科學、古典語言、文化教育、研究自由、創造力、藝術、批判思考，甚至是文明的基本條件，而這些條件原本是人類一切活動的地平線。



在這個由「經濟人」（homo œconomicus）統治的世界，要追究無用的實用性和實用的無用性並不容易??看著人類任由精神世界的荒蕪擴大，卻只在意金錢和權力的累積??看著男男女女瘋狂湧向利益的應許之地，因而對周遭的一切無感，令人難以忍受。他們的眼睛盯著渴望達成的目標，他們無暇享受日常生活的細膩互動，未能發現生命中稍縱即逝的美：夕陽、星空、溫柔的吻、綻放的花朵、蝴蝶的飛舞、孩子的微笑──在最不起眼的平凡當中，往往存在著最偉大的事物。



如果我們任由無用和無價之物消失殆盡，如果我們只聽得見唯利是圖的海妖之歌，我們只會造就一個失憶的群體，只會集體脫軌，最後集體失去生命的意義和自身的現實感。那時，就很難奢望無知的智人（homo sapiens）還能持續他理應扮演的角色：讓人類更人性??



?弗萊克斯納：從務實的觀點來看，知性和精神生活表面上的確是一種無用的活動，人們之所以樂於從事，只因為可以從中獲得別處得不到的滿足。這裡我們要深究的，是追求無用的滿足，如何出乎意料的在現實中成為看似理所當然的、各種用處的源頭。

◎對於試圖抵抗務實觀念與功利算計的人來說??這本小書不僅值得一讀，更是非讀不可。

──弗杭思瓦?布思奈爾，法國《閱讀》雜誌

◎諾丘．歐丁用完美的作品為二○一三年揭開序幕。

──尚?畢恩波姆，法國《閱讀世界》

「無用」並不是真的無用；「有用」也並不是真的有用。

歐洲知名學者諾丘?歐丁在《無用之用：醞釀之必要，徒然之必要，歡迎來到無用時代》書中旁徵博引近四十位大師的名言，加上個人鏗鏘有力的見解，引領我們重新思索「無用的實用性」及「實用的無用性」。他指出，人類對於物欲的執迷，以及對務實的盲目追求，無法帶來任何真正的知識或精神的質變，更會導致人類知性能力的衰退。

莊子也曾說：「人皆知有用之用，而莫知無用之用也。」
其實世間沒有絕對的標準，「有用／沒用」「美／醜」「有成就／沒有成就」，甚至於長短、胖瘦等價值觀，都是人為所訂定，隨時代演進而變，依社會發展而異。用絕對的尺來丈量，並用來做為衡量得失的判準，只會自尋苦惱。

如果我們任由無用和無價之物消失殆盡，如果我們只聽得見唯利是圖的海妖之歌，我們只會造就一個失憶的群體，只會集體脫軌，最後集體失去生命的意義和自身的現實感。唯有將「無用」視為空氣，在那些被視為多餘的活動裡，在活動所產生的皺褶處，我們才能獲得力量，為一個更美好的世界而思考，為一個烏托邦的計畫去耕耘、去緩解──甚至消除──像鉛塊一樣重壓著我們良知的許多不 義，以及許多椎心的不公。（文／編輯部整理）

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  作者介紹

  
  
  
  
  諾丘．歐丁（Nuccio Ordine）
  
  一九五八年生於義大利迪雅曼泰（Diamante），義大利卡拉布里亞大學（Universite de Calabre）義大利文學教授，亦曾於歐洲及美國多所大學擔任訪問學者，包括：巴黎高等師範學院（ENS）、巴黎高等社會科學院（EHESS）、巴黎索邦第四大學（Universite Paris-IV-Sorbonne）、倫敦瓦爾堡中心（Warburg Institute a Londres）、柏林馬克斯－普朗克學會（Max-Planck Institute），以及美國的耶魯、紐約大學。
  歐丁曾出版多部關於喬達諾．布魯諾（Giordano Bruno）和文藝復興的著作，並被翻譯成九國語言（包括中文、日文和俄文），如：《驢子之迷》（Le mystere de l’ane, 2005）、《暗影的邊界》（Le seuil de l’ombre, 2003）、《喬達諾．布魯諾、龍薩與宗教》（Giordano Bruno, Ronsard et la religion, 2004）、《與知識相遇》（Le rendez-vous des savoirs, 2009）、《國王的三頂皇冠》（Trois couronnes pour un roi, 2011）。近期出版作品為《馬奎斯的肖像──重複與差異》（Les portraits de Gabriel Garcia Marquez. La repetition et la difference, 2012）。此外，他與伊夫．赫桑（Yves Hersant）為美文出版社（Les Belles Lettres）編輯了三套經典作品叢書。
  
  
2018端午禮盒推薦




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  譯者介紹

  
  
  
  
  郭亮廷
  
  
  
  國立藝術學院（現國立台北藝術大學）戲劇系學士，巴黎第一大學（Université Panthéon-Sorbonne）美學系學士，雷恩第二大學（Université Rennes 2）劇場學研究所碩士。現為台北藝術大學戲劇系、中正大學中文系兼任講師，台新藝術獎提名觀察人。
  
  
  
  

無用之用：醞釀之必要，徒然之必要，歡迎來到無用時代－目錄導覽說明

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  王崇禮Steven Wang
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  ◆美國明尼蘇達聖瑪莉大學教育行政博士
  
  
  
  
  
  ◆樹德科技大學通識教育學院暨行銷管理系助理教授
  
  
  
  
  
  ◆全臺超人氣問神達人，幫人問事至今已有二十年，《新聞挖挖哇》、《命運好好玩》、《SS小燕之夜》、《驚爆新聞線》、《來自星星的事》、《時報周刊》等媒體爭相專訪。
  
  
  
  
  
  ◆暢銷書作家，著有：《神啊！我要怎麼問你問題？》、《神啊！你到底在幫我什麼？》、《神明所教的解籤訣竅》、《問對了！神明才有辦法幫你》，累積銷售10萬冊，曾創下連續25週蟬連博客來宗教類第1名的紀錄。
  
  
  
  
  
  前言 我們需要無用，就像我們需要空氣 諾丘．歐丁
  
  
  
  
  
  無用的實用性，就是生命、創造、愛和慾望的實用性，因為無用帶來對我們來說最有用的東西；
  
  
  
  
  
  那就是不抄捷徑、不趕時間的創造，讓我們越過社會所編造的幻影。
  
  
  
  
  
  第一部 無用之用 諾丘．歐丁
  
  
  
  
  
  火鍋食材圖片 I文學的無用之用
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  1.「沒有的人就不存在」
  
  
  
  
  
  2.知識若不能帶來利潤，就是無用的！
  
  
  
  
  
  3.水是什麼？福斯特?華萊士的一則軼事
  
  
  
  
  
  4.邦迪亞上校的小金魚
  
  
  
  
  
  5.但丁與佩脫拉克：文學不該臣服於營利原則
  
  
  
  
  
  6.亞里斯多德：知識不具有實用目的
  
  
  
  
  
  7.純理論家或哲學王？柏拉圖的矛盾
  
  
  
  
  
  8.康德：鑑賞判斷是去除利益的
  
  
  
  
  
  9.奧維德：沒有什麼比無用的藝術更有用的了
  
  
  
  
  
  10.蒙田：「沒有任何東西是無用的」，「就連無用性也一樣」
  
  
  
  
  
  11.浪蕩子雷歐帕迪：選擇無用，對抗這個「自大愚昧的世紀」及其功利主義
  
  
  
  
  
  12.約翰．洛克反詩歌
  
  
  
  
  
  13.薄伽丘：「麵包」與詩
  
  
  
  
  
  14.賈西亞．羅卡：沒有詩的瘋狂，活著是麻木的
  
  
  
  
  
  15.焦炭城的「實事求是」：狄更斯對功利主義的批評
  
  
  
  
  
  16.海德格：理解無用很困難
  
  
  
  
  
  17.無用性與生命的本質：莊子與岡倉天心
  
  
  
  
  
  18.歐仁．尤涅斯柯：有用是一種無用的負擔
  
  
  
  
  
  19.伊塔羅．卡爾維諾：無利可圖的事物顯得最為重要觀音火鍋吃到飽
  
  
  
  
  
  20.艾米．蕭沆與蘇格拉底
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  II大學企業和學生顧客群
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  1.國家的不干預政策
  
  
  
  
  
  2.學生顧客群
  
  
  
  
  
  3.大學企業和教授業務員
  
  
  
  
  
  4.托克維爾：「方便的美」和商業民主的危險
  
  
  
  
  
  5.赫爾岑：商人沒有時間
  
  
  
  
  
  6.反對大學專業化：約翰．亨利．紐曼
  
  
  
  
  
  7.過時的語言有什麼用？約翰．洛克與安東尼奧．葛蘭西
  
  
  
  
  
  8.預期之中的經典消逝
  
  
  
  
  
  9.發現一部經典可以改變生命
  
  
  
  
  
  10.飽受威脅的圖書館：瓦爾堡中心的醜聞風波
  
  
  
  
  
  11.消失的老書店
  
  
  
  
  
  12.「無用」科學無法預期的「實用性」
  
  
  
  
  
  13.我們可以從數學定理獲得什麼好處？從歐幾里得到阿基米德
  
  
  
  
  
  14.「知識是一種我們怎麼給都不會變窮的財富」
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  III擁有會致死：人的尊嚴、愛與真理
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  1.經典之聲
  
  
  
  
  
  2.人的尊嚴：財富的幻覺與智慧的賣淫
  
  
  
  
  
  3.為了擁有而愛，是謀殺了愛
  
  
  
  
  
  4.擁有真理，是謀殺了真理
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  附錄 參考書目
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  第二部 無用知識的用處 亞伯拉罕?弗萊克斯納
  
  
  
  
  
  我們絕不奢談用處，我們只是呵護著一份希望，那就是跟著無用的知識漫遊，
  
  
  
  
  
  相信它一如過去那樣，必定能在未來產生實用的結果。
  
  
  

【前言】我們需要無用，就像我們需要空氣 諾丘．歐丁



哲學的角色，正是向人類揭示無用的用途，

或者，是讓人學習區分「有用」這個詞的兩個意思。

──皮耶．哈鐸（Pierre Hadot）



這本小書的書名由一對互相矛盾的修辭組成，這裡需先加以說明。一般所謂「實用性」（utilité），把人文主義思想──或更廣泛的把所有無利可圖的知識──視為無用，但我想談的這種弔詭的「實用性」，和那毫不相干。



我選取這個詞更普遍但大不相同的意涵，是為了思考基本價值完全脫離實用目的的知識所涉及的實用觀念。事實上，有些知識的目的就是知識本身，也正因為它們的本質無求於、無利於並自外於一切務實和商業的考量，才能在人類的精神養成、文明與公民素質的提升等方面扮演一定的角色。然而，講求利益的結果徹底摧毀了各個知識機構（學校、大學、研究中心、實驗室、博物館、圖書館），以及各個學科（人文的和科學的），這些機構和學科的價值原本應是為了知識而知識，應獨立於任何生產直接效益、實際利潤的能力。當然，博物館或考古遺址也經常吸取可觀的利益，但它們的存在與否──和某些人試圖說服我們的相反──並不是由它們的總收入來決定的：一座博物館或一處考古工作的發掘現場，就像一間檔案館或圖書館，它們的生命，是社會群體必須不計一切代價死守的寶藏。這是為什麼在經濟危機時也不該胡作非為，無論危機如何蔓延，也不該任由樽節政策像壓路機般有系統的碾碎一切無用之物。



因此，無用知識的實用性，與主流的實用性完全對立。主流的實用性為了單純經濟利益，正逐步扼殺過去的記憶、人文科學、古典語言、文化教育、研究自由、創造力、藝術、批判思考，甚至是文明的基本條件，而這些條件原本是人類一切活動的地平線。盧梭早已說過：「古代的政治不斷談論品格與美德；我們的政治只談買賣和錢。」無法增進利益之物因而被視為不必要的奢侈，被視為某種阻礙，或是有害的浪費時間。根據狄德羅（Diderot）的觀察，「所有不實用的東西都遭到鄙視」，因為「時間精準掌控，不容絲毫浪費於沉思冥想」。



讓我們再讀一遍波特萊爾描寫詩人-信天翁的不安的精采詩行。巨大的天空主宰，一旦落入凡間，眾人除了當作笑柄外，完全不感興趣：「這插翅的旅客，如此粗笨虛弱！／牠，往昔何其優美，而今滑稽難看！／一位水手用短管煙斗逗弄牠的尖喙，／另一位瘸腿般模仿這位飛翔的殘廢者！」



本書不打算以接下來的篇章形成一個完整的有機體。書頁只是思考靈光片段的留影。於是，我選擇了「宣言」當作副標題，看來也許誇大又狂傲，卻符合長久以來讓我的工作保持活力的戰鬥精神。我想做的，只是以一個足夠開放的架構，將長年教學研究所得的想法和引文加以集結。我毫無顧忌的放手去做，同時也很清楚，我只是以速寫畫了一幅殘缺不全的草圖。誠如詩選和文集裡常見的，受忽略的東西可能比選取的來得意義深遠。正因為意識到這些侷限，我的主文裡包含了三個部分：第一章處理的主題是文學所具有的「實用的無用性」；第二章是講求利益的邏輯，在教學、研究及一般文化活動帶來的災難性結果；在第三章，我重讀幾位經典作家，以他們當作我立論的絕佳例子，這些作家強而有力的證明了私有價值觀的虛幻，以及這種價值觀對人類尊嚴（dignitas hominis）、愛與真理帶來的毀滅效果。



在簡單勾勒我的思索之後，書末另外附上亞伯拉罕．弗萊克斯納（Abraham Flexner）的一篇精采論文。他在一九三七年著手寫作這篇文章，又在一九三九年增修，這也是這篇文章首次譯成法文，我認為再好不過。這位著名的美國科學家，與普林斯頓高等研究院（Institute for Advanced Study de Princeton）最具影響力的研究者齊名，而這間研究院的創立，正是為了讓一切研究得以擺脫功利主義的壓力，只受愛因斯坦、歐本海默（Oppenheimer）等傑出成員的好奇心（curiositas）左右。



弗萊克斯納為我們講述的是一段引人入勝的故事，由幾個偉大的發明串連而成，呈現出早年科學研究因為缺乏實用意圖而被認為最無用的東西，最後卻出乎所有人的意料，順理成章的應用於從遠距通訊到電力工程等領域，進而成為全人類共通的基礎。



弗萊克斯納的立場協助我徹底消除我的言論所引發的誤解：我完全無意在人文思想和科學知識之間製造對立──如同一九五○年代查爾斯．珀西．史諾（Charles Percy Snow）發表著名講稿後人們習以為常的──因為這麼做，等於讓討論陷入流沙般貧乏的論戰。況且，過去的論戰並未理解知識整合的絕對必要──伊利亞．普里高津（Ilya Prigogine）獲得諾貝爾獎時，在他具啟發性的講稿裡提到的「新連結」（nouvelle alliance）──而這種整合，如今更因知識分化和過度專業化而受到嚴重威脅。弗萊克斯納擲地有聲的向我們證明，科學教導我們無用之用的例子不勝枚舉，科學家向來也和人文學者在對抗利益獨大的戰場上並肩作戰。為了捍衛知識與研究的自由和自主，科學家過去扮演了關鍵的角色，至今依然如此。



事實上，關於不涉及利益的純粹思辨式科學，與單純的應用科學之間的差別，古代作者知之甚詳。亞里斯多德的思索，以及歐幾里得或阿基米德等偉大思想家的一些傳聞，也說明了這個差異。



然而，眼前我們面對的問題千奇百怪，我們的前景茫然。不過，正是在這樣的時刻，我必須強調讓某些價值得以存續的重要。這些價值無法藉由傳統的測量工具來加以衡量和估算，無法從質（qualitas）化約為量（quantitas）：我必須表明這些心力投注的基本特質是其回饋並不直接，更不能換算成金錢。



知識本身其實就足以阻擋功利主義和囤積財物成為超級強權的妄想。的確，幾乎一切都可以買賣，從國會到法庭，從權力到勝利，每樣東西都有價格。然而，學識是無價的，它要求支付的價格完全是另一回事。即使開一張空白支票，也無法保證能夠獲得知識，只有個人的努力和不熄的熱情才能做到。如果屏除了強烈的內在動機，就算用金錢獲得頂尖名校的文憑，也無法帶來任何真正的知識，無法產生任何精神的質變。



不僅如此。知識也可從另一個角度挑戰市場法則。我不會因為和他人分享知識而變窮。我可以因為教某個學生相對論，或和他一起讀一頁蒙田而進入神奇的心智循環，在這過程中，施予者和接受者彼此都變得富有。



當然，在這個由經濟人（homo œconomicus）所統治的世界，要追究無用的實用性和實用的無用性並不容易。（有多少不必要的消費品，被哄抬成實用和不可或缺的東西？）看著人類任由精神世界的荒蕪擴大，卻只在意金錢和權力的累積，令人難以忍受。透過電視或其他媒體，看著企業家靠著偷拐搶騙建立帝國，看著逍遙法外的政客公然侮辱國會，讓為他量身訂作的條款得以強行通過，看著這些人居然成為成功的新形象，令人難以忍受。看著男男女女瘋狂湧向利益的應許之地，因而對周遭的一切──大自然、物件、其他人類──無感，令人難以忍受。他們的眼睛盯著渴望達成的目標，他們無暇享受日常生活的細膩互動，未能發現生命中稍縱即逝的美：夕陽、星空、溫柔的吻、綻放的花朵、蝴蝶的飛舞、孩子的微笑──在最不起眼的平凡當中，往往存在最偉大的事物。



如同尤涅斯科精闢的見解，「如果我們無法理解無用的實用性及實用的無用性，就無法理解藝術」。比他更早幾年，岡倉天心關於茶道的一番敘述，就已透過一個男人摘花獻給同伴的簡單舉止，捕捉了人類高於動物的決定性瞬間：「當他察覺無用的妙用，他便進入了藝術的王國。」因為只有遠離計算和追趕，才有琢磨詩句的可能：於是，根據里爾克的說法，「身為藝術家，意謂著不計較、不計算，像飽含汁液的樹木般茁壯，並在春天的暴風雨中昂然挺立，毫不擔心可否等到夏日來臨」。



事實上，我們需要無用，就像我們需要空氣。再次引用尤涅斯科的話：「詩、想像與創作的需求，是如呼吸一般的基本需

亞里斯多德：「既然人類追求哲學是為了消除無知，那麼，顯然人類如此投入的耕耘這門學科，只是為了瞭解事物，而不是為了從中抽取哪怕只是一點點的物質利益。」

?

康德：審美所帶來的滿足是排除利害關係、自由且獨一無二的滿足；因為那當中沒有任何迫使人去迎合的利益──無7 11春節禮盒目錄論是感官或理性的利益。

?

羅卡：「我們每個人體內都有的這顆瘋狂的種子」，若是失去了它，「活著是麻木的」。

?

海德格：最有用的東西就是無用。但是對於今天的人來說，體驗無用仍然是最困難的??我們必須從得救的意義上來看有用，也就是說，某種能夠帶領領人類回歸自我的東西。

?

莊子：知無用而始可與言用矣。

?

岡倉天心：當原始人第一次替他的女伴戴上花環，他便跨越了野蠻人的階段。透過這個舉動，他被提升到自然的基本需求之上，他變成了人。領會到這一切無用的妙用，使他進入了藝術的王國。

?

尤涅斯柯：現代人普遍都都是急迫的人，他沒有時間，他是需求的囚犯，他不明白居然有東西可以沒有用，他更是徹底不明白，有用可以是一種沉重而無用的負擔。

?

蒙田：沒有任何東西本質上是無用的，無用性亦然。

?

卡爾維諾：人類所從事的一些活動，表面上完全無利可圖，除了娛樂和解決一道難題的滿足感之外，不為其他。這些活動經常會出人意料的在某個領領域顯得至關重要，並產生影響深遠的結果。對於詩和藝術是如此，對於科學和技術亦然。

?

約翰．亨利．紐曼：知識本身及其文化是如此美好的東西??它不是在世俗的、功能的、商品的層面上有用，而是像慈愛的光芒，像一切善行、禮物、權能、珍寶一樣，對擁有者和全世界來說，皆因它而美好。

?

萊辛：人的價值一點也不在於他所擁有或試圖擁有的真理，而在於他為求真理認真付出的努力。人類追求完美的力量，並不會因為他的所有而增加，只能透過他對真理的追求而提升。

?

歐丁：主流的實用性為了單純經濟利益，正逐步扼殺過去的記憶、人文科學、古典語言、文化教育、研究自由、創造力、藝術、批判思考，甚至是文明的基本條件，而這些條件原本是人類一切活動的地平線。

在這個由「經濟人」（homo ?conomicus） 統治的世界，要追究無用的實用性和實用的無用性並不容易??看著人類任由精神世界的荒蕪擴大，卻只在意金錢和權力的累積??看著男男女女瘋狂湧向利益的應 許之地，因而對周遭的一切無感，令人難以忍受。他們的眼睛盯著渴望達成的目標，他們無暇享受日常生活的細膩互動，未能發現生命中稍縱即逝的美：夕陽、星空、溫柔的吻、綻放的花朵、蝴蝶的飛舞、孩子的微笑──在最不起眼的平凡當中，往往存在著最偉大的事物。

??????????

如果我們任由無用和無價之物消失殆盡，如果我們只聽得見唯利是圖的海妖之歌，我們只會造就一個失憶的群體，只會集體脫軌，最後集體失去生命的意義和自身的現實感。那時，就很難奢望無知的智人（homo sapiens）還能持續他理應扮演的角色：讓人類更人性??

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弗萊克斯納：從務實的觀點來看，知性和精神生活表面上的確是一種無用的活動，人們之所以樂於從事，只因為可以從中獲得別處得不到的滿足。這裡我們要深究的，是追求無用的滿足，如何出乎意料的在現實中成為看似理所當然的、各種用處的源頭。